Santos, M.S. dos et al. 2024. The literary and (non)decolonial canon in teacher training: the critical interculturality of the curriculum of black women. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 29, 67 (Nov. 2024), 257–276. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v29i67.1889.