[1]
de Carvalho, T.R. et al. 2024. Geninha: trajectories of black women that inspire the practice of an Afro-centered curriculum. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 29, 65 (May 2024), 241–268. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v29i65.1893.