Martins, E., Antunes, K. C. . V., & Santiago, M. C. (2023). O processo de inclusão em educação no contexto da pandemia: desafios da formação docente numa perspectiva inclusiva. Série-Estudos, 28(63), 243–265. https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i63.1632