Nunes, S. mary A. ., & Souza, V. dos R. M. . (2023). Múltiplas interfaces da iniciação à leitura e à escrita: processo de ensino e de aprendizagem em escolas públicas do estado de Sergipe. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 28(64), 89–109. https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i64.1745