Falcão, G. M. B., & de Farias, I. M. S. (2017). Formação de professores e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): apontamentos sobre avanços e contradições de um programa. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 22(44), 161–179. https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v22i44.916