MANRIQUE, Ana Lúcia. A utilização dos mapas conceituais para analisar mudanças em concepções de professores partici­pan­tes de um processo de formação em geometria. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, Campo Grande, n. 21, 2013. DOI: 10.20435/serie-estudos.v0i21.302. Disponível em: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/302. Acesso em: 28 jan. 2026.