MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Educação e inclusão em escolas de educação básica: análise preliminar. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, Campo Grande, n. 37, p. p. 247–261, 2014. DOI: 10.20435/serie-estudos.v0i37.765. Disponível em: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/765. Acesso em: 28 jan. 2026.