BATISTA , P. B. S. .; RIBEIRO, B. D. R. de O. .; CAVALCANTI, A. P. C. . Docência, currículo e negritude: caminhos (re)existentes de afeto e dissidência na prática alfabetizadora. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 29, n. 65, p. 95–114, 2024. DOI: 10.20435/serieestudos.v29i65.1936. Disponível em: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1936. Acesso em: 20 jul. 2024.