COUTINHO, M. K. A. R. G.; ARAUJO, D. A. de C. A medicalização da vida escolar: incoerências na conceituação do TDAH. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 23, n. 47, p. 223–239, 2018. DOI: 10.20435/serie-estudos.v23i47.959. Disponível em: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/959. Acesso em: 27 abr. 2024.