Peres, R. B. e Sinésio, L. E. M. (2025) “O currículo integrado e as relações de saber/poder”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. Campo Grande, 30(70). doi: 10.20435/serie-estudos.v30i70.1861.