Gurgel, E. e Maknamara, M. (2022) “Currículo-slasher e dispositivo da catastrofização: nas entranhas de uma subjetividade zumbi”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 27(61), p. 71–93. doi: 10.20435/serieestudos.v27i61.1698.