de Moura, J. O. e de Oliveira, O. V. (2016) “Política de currículo organizado por ciclos de formação e noções de conhecimento de professores: implicações de uma formação discursiva”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 21(42), p. 185–200. doi: 10.20435/2318-1982-2016-v.21-n.42(11).