de Moura, Jucilene Oliveira, e Ozerina Victor de Oliveira. “Política De currículo Organizado Por Ciclos De formação E noções De Conhecimento De Professores: Implicações De Uma formação Discursiva”. Série-Estudos, vol. 21, nº 42, julho de 2016, p. 185-00, doi:10.20435/2318-1982-2016-v.21-n.42(11).