Fini, Danielle Aguiar, e Andréa Rosana Fetzner. “Os currículos Praticados No Cotidiano Escolar Na educação De Surdos: Entre a prescrição E a emancipação”. Série-Estudos 23, no. 48 (maio 23, 2018): 219–239. Acesso em março 15, 2026. https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1101.