Silva, Luciana Rodrigues da, e Danilo Araujo de Oliveira. “Tornar-Se professor/a Antirracista: Efeitos De Um Projeto De alfabetização E Letramento Na formação Docente”. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB 29, no. 65 (maio 15, 2024): 157–178. Acessado julho 20, 2024. https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1887.