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Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
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n. 21, jan./jun. 2006
n. 21, jan./jun. 2006
Dossiê "1º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa"
Published:
2006-06-05
Texto completo
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Apresentação
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Editorial
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Dossiê
Aprendizagem significativa subversiva
Marco Antonio Moreira
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La teoría del aprendizaje significativo y el lenguaje
Maria Luz Rodrigues Palmero
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A Aprendizagem Significativa: estratégias facilitadoras e avaliação
Evelyse dos Santos Lemos
PDF (Português (Brasil))
A abordagem psicogenética de Jean Piaget e a teoria de Ausubel: um diálogo sobre o caráter lógico do conhecimento
Leny Rodrigues Martins Teixeira
Sem título (Português (Brasil))
Processamento da informação e aprendizagem significativa na solução de problemas
Márcia Regina Ferreira de Brito
PDF (Português (Brasil))
A formação científica de professores do 2º ciclo numa perspectiva de aprendizagem significativa do tema ‘amadurecimento de frutos
Viviane Souza Galvão
PDF (Português (Brasil))
Aprendizagem significativa e a formação de professores
Maria Rita Otero
PDF (Português (Brasil))
Teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel: perguntas e respostas
José Augusto da Silva Pontes Neto
PDF (Português (Brasil))
Aprendizagem significativa de conteúdos de Biologia no Ensino Médio mediante o uso de mapas conceituais, com apoio de um software específico aliado ao uso de organizadores prévios
Ronny Machado de Moraes, Josefa A. G. Grigoli
PDF (Português (Brasil))
O ensino de música e a teoria da aprendizagem significativa: uma análise em contraponto
Nilceia Protasio Campos
PDF (Português (Brasil))
O ensino de pesquisa operacional e a utilização de software na elaboração de mapas conceituais: a perspectiva dos alunos
Joni de Almeida Amorim, Takaashi Ohishi, Carlos Machado, Mauro Sérgio Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
PDF (Português (Brasil))
A utilização dos mapas conceituais para analisar mudanças em concepções de professores participantes de um processo de formação em geometria
Ana Lúcia Manrique
PDF (Português (Brasil))
Aprendizagem significativa de conteúdos de Biologia no Ensino Médio mediante o uso de mapas conceituais, com apoio de um software específico aliado ao uso de organizadores prévios
Ronny Machado de Moraes, Josefa A. G. Grigoli
PDF (Português (Brasil))
Aprendizagem significativa e a formação de professores
Maria Rita otero
PDF (Português (Brasil))
Resenha
Aprendizaje Significativo: fundamentación teórica y estratégias facilitadoras
Ronny Machado de Moraes
PDF (Português (Brasil))
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