Edições anteriores

• v.26, n. 56, jan/abr. 2021
• v. 25, n. 55, set/dez. 2020
• v. 25, n. 54, maio/ago. 2020
• v. 25, n. 53, jan./abr. 2020
• v. 24, n. 52, set./dez. 2019

  Dossiê "Gênero e Sexualidade: Lutas no currículo em tempos de novos mapas políticos e culturais"
• v. 24, n. 51, maio/ago. 2019

  Dossiê "Educação a Distância (EaD) e o uso das Tecnologias na Educação – Qualidade, Tendências e Práticas"

• v. 24, n. 50, jan./abr. 2019
• v. 23, n. 49, set./dez. 2018

  Dossiê: “Educação Infantil e currículo: concepções, linguagens, tempos e espaços”
• v. 23, n. 48, maio/ago. 2018
• v. 23, n. 47, jan./abr. 2018
• v. 22, n. 46, set./dez. 2017
• v. 22, n. 45, maio/ago. 2017
• v. 22, n. 44, jan./abr. 2017
• v. 21, n. 43, set./dez. 2016

  Dossiê "Práticas de educação não escolar e não formal"
• v. 21, n. 42, maio/ago. 2016
• v. 21, n. 41, jan./abr. 2016
• n. 40, jul./dez. 2015
• n. 39, jan./jun. 2015
• n. 38, jul./dez. 2014
• n. 37, jan./jun. 2014

  Dossiê "Inter/multiculturalidade e formação de professores"
• n. 36, jul./dez. 2013
• n. 35, jan./jun. 2013
• n. 34, jul./dez. 2012

  Dossiê "Estudos sobre implementação de planos e programas para a educação básica"
• n. 33, jan./jun. 2012

  Dossiê "3º SIPERE - Impactos de políticas de avaliação nas redes escolares: o Enem em foco"
• n. 32, jul./dez. 2011