Os vídeos didáticos no contexto da Educação online na era da cibercultura: desafios e possibilidades

Autores

  • Joaquim Sérgio Borgato Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
  • Maria Cristina Lima Paniago Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

DOI:

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i47.1115

Palavras-chave:

vídeo didático, educação online, formação de professor.

Resumo

Este trabalho tem como objetivo discutir os desafios e possibilidades dos vídeos didáticos no contexto da educação online. É um recorte de uma pesquisa de doutoramento em Educação e traz uma discussão teórica sobre Educação online, formação de professores, vídeos didáticos e suas linguagens e potencialidades. Os resultados da pesquisa indicam que os professores entendem o vídeo didático como um dos materiais didáticos que mais se identificam com a Educação online, porém sentem-se despreparados e frustrados com o resultado de seus vídeos, buscando vencer suas próprias limitações em cursos de formação continuada. Entendemos que o vídeo didático no contexto da Educação online impõe certos desafios aos professores e alunos em sua produção e apropriação. Há indicações, por meio das pesquisas, da necessidade da formação de professores tanto para o desenvolvimento como para o uso de vídeos didáticos, incorporando o conceito da interatividade. A Educação online na era da cibercultura avança em questões no uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), que vão além das técnicas e das tecnologias considerando o ser humano como um agente capaz de refletir de forma crítica o seu papel da sociedade.

Biografia do Autor

Joaquim Sérgio Borgato, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Mestre em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Professor na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maria Cristina Lima Paniago, Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

Professora no Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco.

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Publicado

2018-04-12

Como Citar

Borgato, J. S., & Paniago, M. C. L. (2018). Os vídeos didáticos no contexto da Educação online na era da cibercultura: desafios e possibilidades. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 23(47), 201–221. https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i47.1115

Edição

Seção

Artigos