n. 10, dezembro/2000

• Texto completo

  • PDF (Português (Brasil))

• Editorial

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• A procura da excelência na aprendizagem

  Antonio F. Cachapuz

  • PDF (Português (Brasil))

• A disciplina e a educação em valores na escola

  Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis, Maria Suzana de Stefano Menin

  • PDF (Português (Brasil))

• A natureza da matemática - implicações para a formação de professores

  Clacy Zan

  • PDF (Português (Brasil))

• Uma proposta metodológica da leitura em sala de aula

  Elma Luzia Côrrea Scarabelli

  • PDF (Português (Brasil))

• História e formação de professores em Mato Grosso do Sul: algumas interfaces

  Márcia Rita Trindade Leite Malheiros

  • PDF (Português (Brasil))

• Escola inclusiva: problemas e perspectivas

  Marilda Bruno

  • PDF (Português (Brasil))

• Informátia na educação e formação de professores no Brasil

  Marilena Bittar

  • PDF (Português (Brasil))

• Los Orígenes de la nacionalidad y del ideario pedagógico cubano

  Pedro José Salas Fernández, Yolanda A. Díaz Guerrero

  • PDF (Português (Brasil))

• Formação de professores em novos modelos institucionais: sobreposição, fortalecimento ou enfraquecimento?

  Yoshie Ussami Ferrari Leite

  • PDF (Português (Brasil))